Отзыв о сайте

Яндекс представил новую версию своего браузера с уникальными возможностями

Также разработчики усовершенствовали несколько старых полезных функций.

В первую очередь специалисты компании уделили большое внимание режиму многозадачности, поскольку многим пользователям приходится выполнять сразу несколько дел одновременно: посещать веб-сайты, следить за информационной лентой и общаться в чатах.

Яндекс представил новую версию своего Браузера с уникальными возможностями

Теперь Яндекс.Браузер позволяет одновременно открыть веб-страницу и запустить приложение из боковой панели, на которую можно добавить любимый мессенджер, онлайн-сервис, социальную сеть или веб-ресурс. При этом приложение можно держать в отдельном окне, сделать всплывающим или постоянно открытым, разделив экран на две части.

В новой версии также можно выбрать внешний вид обозревателя. На данный момент в Яндекс.Браузере доступно четыре варианта дизайна: классический, минималистичный, информационный и рабочий. Все они различаются по функционалу и назначению. Например, в "Минималистичном" дизайне отображаются красивые фоны без назойливых новостей и рекламы. В "Рабочем" варианте пользователя ничто не будет отвлекать от дел, поскольку на открытой вкладке представлено только основное табло и информеры, которые можно настроить по своему предпочтению. В "Информационном" дизайне внимание прежде всего акцентировано на ленте Яндекс.Дзена и новостях, которые занимают большую часть пространства.

Кроме того, разработчики усовершенствовали функцию скриншотов. Она предоставляет возможность делать снимки экрана целиком, выделенной области и веб-страницы, в том числе с прокруткой. Во встроенном мини-редакторе пользователи могут обрезать скриншот, добавить к нему надписи со стрелками, затем сохранить на ПК и отправить ссылку друзьям.

Также в Яндекс.Браузере доступен перевод картинок и закадровый переводчик для англоязычного контента. Эти функции были запущены недавно, и специалисты продолжают работу над улучшением качества перевода и добавлением новых иностранных языков.

Обсуждение